6月28日，兰州职业技术学院开展以“新时代职业教育的新动态新策略”为主题的“两体”建设合作育人教师企业实践培训班专题培训。

学校党委副书记、校长谢军武讲话。他对全体参训学员及校内骨干教师参训表示欢迎，他指出，当前正值“十五五”规划谋篇布局和教育强国建设承上启下的关键阶段，举办此次专题培训，是培训班深化学习、拓展视野的重要一环，也是学校依托市域产教联合体平台，推动“两体”建设与教学改革互促共进的具体行动。学校在人工智能专业群建设、教学研一体化平台搭建、产教融合赛事育人等方面取得的阶段性成效，对照高水平学校建设和教学关键要素改革新要求，在专业动态调整、真实生产场景对接、教师数字化产业实践等方面仍存在的短板。他希望全体参训学员要提高政治站位，深学细悟教育部2026年一号文件及《教育强国建设规划纲要》精神，准确把握以专业为基础、课程为核心、教材为载体、师资为关键、实训为保障的五大教学要素改革内在逻辑；要靶向对标、学以致用，带着专业升级、校企协同、实训建设、教材开发等现实问题听课思考，将专家思路转化为本单位、本专业的改革举措，切实以学习成效推动办学质效提升。

培训现场邀请到国内知名职业教育政策研究专家、北京劳动保障职业学院发展规划处处长、全国高职高专校长联席会议副秘书长孙辉教授以《以教学关键要素改革，推动学校高质量发展》为题作专题报告。他结合从一线教师到政策研究者的多年经历，系统解读了本轮教学关键要素改革的时代背景与政策逻辑，深入分析了“十五五”期间职业教育从“是不是”“好不好”向“实不实”转变的深层要求，阐释了省域现代职教体系、行业产教融合共同体、市域产教联合体“三根柱子”协同发力的改革架构。他立足“技能甘肃”建设成效和区域职业教育发展实际，重点解读了产教融合、校企合作、工学结合、知行合一这一主线，以及“不看广告看疗效、先建后用”的项目化推进新机制，并结合双高计划、新双高试点、贯通培养、高技能人才集群培养等改革方向，为学校和专业群“提两级谋发展、下沉两级抓落实”提供了路径参考。

学校党委委员、副校长张旭燕，党委委员、副校长薛亚东，党委委员、学生工作部部长黎兆跂，各处室负责人，各二级学院、教学部负责人，骨干教师和培训班全体学员参加。

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