为进一步加强学工队伍建设，深入推进“三全育人”工作，不断提升学院人才培养质量，党委学生工作部年初组织开展的兰州职业技术学院名班主任工作室申报工作，目前已经进入评审答辩环节。
3月27日下午，在总校区勤政楼三楼录播教室，党委学工部相关老师和邀请相关部门专业老师组成的评审组成员，以及各二级学院申报名班主任工作室主持人、工作室部分组成人员，参加了现场评审答辩会。
本次答辩会本着“公平、公正、公开”的原则，在评审答辩前抽签决定了出场顺序，并依次借助PPT、短视频等形式，进行自我陈述。
各参评名班主任工作室主持人们，紧紧围绕学生成长成才的实际需求，从大学生思想政治教育与价值的引领、学风建设、思想政治教育研究、心理健康教育、班主任(辅导员)队伍素质能力提升等方面，对工作室的建设背景及意义、目标与思路、计划与举措、特色亮点和预期成效等内容，进行了交流陈述。
答辩评审老师们，从工作室主持人自身优势、工作室建设设想、预期效果等各个方面，对申报名班主任工作室的7个候选名班主任工作室，进行了全方位、立体化的评审，并现场打分。
据悉，评审最终立项结果，将于近日公布。
党委学工部通过全面推进学院名班主任（辅导员）工作室的创建，旨在积极构建学院班主任（辅导员）专业成长生态系统和长效机制，创新班主任（辅导员）学习型组织管理模式，充分发挥引领、带动和辐射作用，切实提高班主任（辅导员）队伍的专业水平和育人能力，达到进一步提升学风建设、学生管理队伍能力和水平，更好地实施学院“学生提质培优”工程的目的，助力学院实现“双高”的战略目标。
供稿、 摄影：党委学工部 赵继东
2024年3月28日
