4月10日，马克思主义学院、汽车与交通学院、智能制造装备学院共同开展集体备课会。会议以“以机车逐梦铸匠心 以奋斗青春报家国”为主题，围绕“张雪机车”热点问题深入研讨，共同探索思政课程与课程思政协同育人的深度融合路径，持续推动“大思政课”建设提质增效，实现价值引领与知识传授、能力培养有机统一。
会议集体学习了《习近平给四所交通大学全体师生的回信》。
本次备课会紧扣马克思主义学院“五个马上”行动部署，围绕“张雪机车”夺冠热点展开，以“学、析、研、教、践”闭环推进，实现理论学习、专业剖析、教学转化的有机统一。
马克思主义学院院长刘霞表示，将把本次集体备课的研讨成果有机融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思政实践》等课程教学之中，希望携手汽车与交通学院、智能制造与装备学院共建“工匠精神”案例库，实现资源共享、课程共建，持续深化协同育人实效。
马克思主义学院教师张美超分享“张雪机车的精神密码”，从理想信念、责任担当、奋斗精神等层面解读其精神内核，提炼出“极致追求、攻坚克难、自主创新”的鲜明特质，为思政课堂教学注入了鲜活案例。
汽车与交通学院教师付岩解析“张雪机车的工程密码”，系统回顾夺冠历程，深入探究冠军车型张雪820RR-RS的技术内核，复盘其突破专利壁垒、开辟三缸发动机差异化路线的创新实践，生动阐释了中国高端制造业从“跟跑”向“领跑”跨越的工程逻辑。
智能制造与装备学院教师王铎解读“张雪机车的智造密码”，围绕传奇铸就的成功密码、从修车工到冠军缔造者的成长蜕变、课程结合切入点以及思政元素融入策略四个方面展开分享，聚焦智能制造技术在机车研发中的关键应用，深入探讨智造升级对实现产业逆袭的重要支撑作用。
三位教师的分享层层递进、互为补充，全面展现了“张雪机车” 成功背后的精神力量、工程实力与智造支撑，为与会教师开展跨学科教学融合提供了清晰思路与丰富素材。
研讨环节，汽车与交通学院副院长赵磊谈到，应挖掘“张雪机车”与课程的结合点，关注其背后团队精神。智能制造与装备学院教师李贵红老师从技术、人才、产业、育人四方面交流，谈到将智造案例融入教学。马克思主义学院邢文艳老师以“唤醒”“点燃”“拼尽全力”为关键词，提出思政教育应与专业教育协同，培养学生家国情怀与专业素养。
此次集体备课会，是学校推动“大思政课”建设、深化跨学科协同育人的生动实践。活动紧扣社会热点、开展多维剖析、实现闭环转化，既创新了思政教育与专业教育深度融合的教学模式，又凝聚了育人共识、提升了教师教学能力。下一步，马克思主义学院将持续加强与各二级学院的协同联动，不断深化合作共建，推出更多跨学科、高质量的教学成果，引领广大青年以匠心逐梦、以青春报国，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。
马克思主义学院、汽车与交通学院、智能制造与装备学院无课教师参加。
来源/马克思主义学院
文、图/康思凝
一审/白彩霞 二审/刘霞 三审/常鑫
