——紧贴产业发展，大力培养实践、创新能力卓越的应用型人才
日前，由科技部国家制造业信息化培训中心主办的“2009全国三维数字化创新设计大赛”（简称“3D大赛” ）比赛中，我院学生代表队机电1队喜获特等奖（作品为腕表滑盖手机），并将代表甘肃省参加 2009年11月28-29日在常州举办的3D大赛全国现场总决赛。
全国3D大赛以“推动三维数字化技术普及、提升自主创新能力”为主题，通过以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新，推动制造业信息化专业人才培养，掀起全国“学3D、用3D、我创造”的热潮，并在3D技术应用企业与3D人才培训院校间搭建直通就业的桥梁，成为普及三维技术、推动大学生创新实习、实践和促进大学生就业、创业的一个新的重要平台。
本届全国3D大赛共有28个省、自治区、直辖市508所大专院校参加，初赛参赛学生近100万人；复赛参赛团队1106个、复赛参赛作品3012件。参赛作品涵盖内容广泛，包括工业设计、工程设计、模具、数控、仿真、动漫、游戏、虚拟现实等，涵盖三维数字化技术应用的各个方面。
我院机电工程系在六月举办的首届学院技能竞赛月“pro-e设计”赛项作品中进行选拔，组成了10支参赛队，向同期拉开序幕的全国3D大赛组委会提交了13件作品。甘肃省有8所大中专院校提交作品，我院（13件作品）及兰州交大、兰州商学院、兰州工专4所院校的学生作品成功入选复赛。后经过网络公示投票、作品资格审查、“我行我秀”网络作品展秀、赛区网络评审、赛区现场终审等五个环节，我院
作为高职院校，专业建设必须关注把握产业行业技术制高点。目前，3D技术在制造业、尤其是设计制造环节更是发挥着重要作用，成为企业设计、生产、管理的基础和产品创新的基本工具，也是中国制造业升级的关键性工具。机电工程系秉承学院专业建设与改革工作思路，深入调研机械制造产业链人才需求走向，切实瞄准企业应用，适时调整相关专业人才培养定位：具备相应专业知识，掌握现代三维数字化设计制造技术，同时具备较强的实际操作技能，成为沟通科研开发、实际生产与消费指导的中间人才。在教学计划中逐渐加大三维设计软件（pro-e、UG等）应用课程的分量，并通过开展各级竞赛活动，调动学生学习积极性，帮助学生掌握更多实用的技能、流程和方法，最终真正衔接自主创新的链条。
实践能力和创新能力是高职院校素质教育的两个重点与难点。我院积极倡导的文化立院、国粹砺人，为学生实践能力和创新能力的培养创造了良好的环境氛围。教师通过不断更新观念，发掘学生蕴藏的科学思维潜能，精心设计富有启发性的实践教学方案，又最大程度地调动学生的积极性和主动性，强化其创新能力。为此我院学生不仅在与省内外高校竞赛角逐中获得了越来越多的好成绩，越来越多的毕业生也在工作能力、快速融入企业文化、勤奋努力的工作作风等方面获得企业的认可。
供稿：汽车机电工程系
