记者 孙亚斐 通讯员 张力舟
在兰州职业技术学院机电系，师生有机会参与企业科研、技术革新。据悉，该系师生先后为兰州瑞德机电有限公司解决了“锥面配合件加工过程中，刀尖半径补偿、刀尖方位号使用”、“利用软件及函数曲线方程建模，编制加工程序，加工零件（凸轮）”等技术问题；为兰州５１０所研制了成套发泡模具；为兰州５１０所解决了神六高精度零件的加工问题；为兰飞总厂研制解决了位置精度要求高的配合件加工问题；在甘肃北方工业装备有限责任公司支持下，在市科技局立项研发“教学生产两用型数控车床”等。
全力打造专业“旗舰”
机电工程系的目标是培养现代装备制造业实用性高技能人才。以特色专业建设为“龙头”，构筑能力相依托的专业群体系，全力打造“专业旗舰”。机电系以数控技术专业为“龙头”，辐射带动模具、机电一体化、机械制造及自动化、计算机辅助设计与制造等专业的发展，为兰州现代装备制造业提供强有力的人才支持。
在打造“专业旗舰”过程中，机电系依托行业、企业，成立行业、企业专家为主体的专业建设指导委员会，参与人才培养模式改革、课程改革与建设、实训基地建设和教学团队建设工作。共同制定培养方案，设计教学实施方案，监控培养质量。机电系还将行业企业的生产规范、国家职业技能鉴定标准与专业课程体系标准相互融通，为顺利实施“双证书”制度、推进教育教学改革、更好地开展校企合作搭建了平台。
校企融合，共建双赢
机电工程系秉承“专业紧贴产业、教学紧盯企业、精品畅通就业”的发展理念，融合校企资源，实施校企合作办学和工学结合的人才培养模式，与宁夏小巨人公司、兰州瑞德集团、兰州海红公司、深圳信泰公司等多家企业合作。由系企双方根据人才培养需求，共同制订人才培养方案，教学计划，共同实施。
信泰公司李楠科长说：“我们公司之所以选择兰州职业技术学院，是因为在与学院三年交往过程中，我们深深被学院师生精神感动了。”这种“精神”正是该系立系之本，兰州瑞德集团、兰州海红公司等多家企业也是因之与学院合作。在几年的合作中，机电系与以上企业建立了长期、稳定伙伴合作关系。这得益于校企双方对人才培养方式的认同，得益于学院文化与企业文化的融合，得益于校企合作形成的教学团队，得益于培养的学生质量高。07瑞德班13名学生，在实习阶段工资待遇只有400元，但他们本着爱岗敬业的精神，任劳任怨，完成本职工作。09年，公司建立苏州分厂，这批学生全部以企业骨干安排至苏州分厂，底薪涨至2000元。这批学生正是凭着踏实肯干、吃苦耐劳的精神，赢得了企业的信任和青睐。
海红公司从长期发展战略出发，2009年，投入十几万元设备在学院建立海红实验室，并为海红班学生设立奖学金，还为优秀学生提供毕业后工作相应优惠条件。
深圳信泰公司为鼓励学生学习，提出信泰班20%综合表现优异的学生，在进入公司实习期间按照本科毕业生对待，一年基本工资收入增加近5000元。
校企深度融合，推动教学团队建设
机电系主任王永仁说：“依据职业教育的目标要求，树立教师现代教育理念，加强对教师队伍的教学能力、实践动手能力、科研能力的培养，建成一支优秀教学团队是发展的核心。”该系通过下企业顶岗实践、外出调研考察、到先进院校学习、专题研究、校企合作项目开发等方式培养教师，提高教师综合素质和教学能力。近两年，外送培训33人次、校本培训21人次。
机电系组建了行业、企业专家和学院专业带头人构成的现代制造专业群教学团队。通过企业调研，校企联谊会等形式，确保人才培养模式、课程建设、实训基地建设和教学团队建设与生产一线接轨。参考岗位职业标准和考核标准，教学团队修定教学计划；按照理论课和实践技能课两条主线，系统设计，重构课程体系；实施“双证书”教育；完善顶岗实习，探索具有装备制造业特色的工学结合的人才培养模式。经过努力，数控技术专业被评为甘肃省特色专业；编写特色教材8本；院级精品课4门；参加国家级、省级专业竞赛47人次获奖。值得一提的是，参加“全国三维数字化创新设计大赛”获得一等奖，这是该系培养创新人才实力的综合体现。
前校后厂开放性生产性实训中心
据了解，机电系依托日援项目及中央财政支持项目建成了国家级数控实训中心。该中心按照企业实际岗位划分职能，实施实训过程管理和生产过程管理，人才培养规格与市场人才需求标准接轨，成为设施完善、配套齐全、工位充足，集实验实训、产品加工、技术服务为一体的生产性教学基地。
该中心，具有数控车工、加工中心操作工、线切割机操作工、车工、铣工、刨工、磨工、钳工、电工等9个工种的职业技能鉴定资格。是国家“CAXA认证教育培训中心”、“国家数控工艺员培训考试点”、 “中国模具工业协会人才培训基地”。已成为部分行业、学院相关工种培训、技能鉴定的基地。
随着中心的不断建设和发展，实训中心将通过与相关科研机构、企业的合作，使中心成为“产、学、研”一体的综合实训中心，最终实现机电类专业“前校后厂、工学交替”的人才培养模式。中心还将面向社会承担工程技术培训、继续教育任务，逐步成为我省职业院校教师培训、进修，社会职业技能鉴定的多功能基地。
文化融合强化学生综合素质
机电系坚持育人为本、德育为先，践行学院“文化立院”的办学理念，集聚、整合影响人才培养质量的各种资源，将“大学文化”、“企业文化”、“军队文化”三种文化渗透融合，全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质。
机电系整合资源，成立预备役工化连，将大学文化与军队文化渗透融合，从培养学生严谨的工作作风、优良的生活习惯，艰苦奋斗的精神入手，实行准军事化管理，参与军政训练、专业学习。这有助于学生政治素质的提高、价值观念的升华、行为习惯的养成、健康体魄的磨砺，是开展大学生思政教育的有效新途径。
目前，机电系已毕业1613名学生，近千名学生通过“订单培养”走上工作岗位。就业率、企业满意率双双超过95%，产生了广泛的社会影响。招生就业工作呈现出“出口畅、进口旺”的良好局面。
随着甘肃省“工业强省”发展战略的提出，兰州高新技术产业开发区安宁工业园区率先发展，兰州职业技术学院机电系又紧盯毗邻学院的安宁工业园区，主动出击，与多家园区内企业磋商合作事宜。相信随着合作的深入，机电系将会充分利用其区域优势和人才资源优势，与企业实现资源共享，创造更为广阔的发展空间。
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