记 者 袁 丁 特约记者 立 玢 守 文 思 凝
今年年初，本报记者对兰州职业学院进行了一系列相关走访，感触颇深。
我们得出了这样的结论，即：特色是高职院校办学的生命。经过这些年的努力，兰州职业技术学院形成了一条属于自己的办学之路
秉承传统，国粹砺人，京剧进校园
一个民族的觉醒，首先是文化的觉醒，一个国家的强盛，离不开文化的支撑，文化深深融铸在民族的血脉之中，始终是民族生存发展和国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉——兰州职业技术学院选择教育与国粹京剧相结合，将传统文化引入校园，以京剧艺术为载体，让学生在京剧文化的熏陶中懂礼仪、明是非、知美丑、识善恶，让教师在参与京剧文化中体会到教学的极致是艺术，艺术的境界是“匠”与“师”的分界线。耳濡目染，潜移默化，陶冶性情，文化化人。贯穿这其中的则是育人为本，树德立人的教育理念。
京剧文化特色在兰州职业技术学院的形成并不是一蹴而就的，它是经十一年的积淀后才逐渐明晰起来。我们在采访院长刘恩良时，他说：“一开始我们只是本着推广普通话的目的，以及对校园文化活动中西方文化的担忧引入了京剧文化。但在持之以恒的推广中，我们越来越真切地感受到京剧文化中蕴藏着中华民族历久弥新的淳淳美德，泱泱智慧，感受到了戏曲艺术的教化作用和育人功能。
我们了解到，该院自1997年与甘肃京剧团联姻成立京剧联谊会后，十一年来，一直注重营造浓厚的京剧文化氛围：成立了京剧文化艺术团，聘请甘肃省京剧团专业演员进行辅导，由常务副院长亲自负责，各系定期举行进行京剧知识竞赛、传统文化演讲比赛，京剧演唱卡拉ok比赛，每年举办元旦京剧演唱会。在“校园之声”广播站开办了“京剧曲牌”、“职教戏苑”专栏，利用黑板报设立京剧专版，介绍京剧知识；各班在教室内的墙报上以各种形式宣传京剧；在学院网站发布学院京剧活动信息，每年举办京剧活动图片展、名家经典唱段欣赏、京剧脸谱绘画展、京剧知识竞赛等活动。此外，还成立了京剧教育研究所，开展京剧文化与教育结合的研究；聘请著名京剧表演艺术家作为客座教授，通过研讨会、讲座、论坛等形式让师生们更真实地体会国粹的魅力。
坚持不辍，九曲不回，完成“五个一”
将京剧文化引入校园，并非没有异议，正如该院一位教师所说“这条路走得并不平坦，有疑问，有困惑，也有不同的声音，对他们，我们让京剧艺术的魅力影响他、让学院浓厚的京剧艺术氛围熏陶他，让京剧艺术在教育实践中的成果感染他。”
京剧文化渗透到该院教书育人的方方面面，这种渗透可以通过“五个一”即一门课、一本书、一首歌、一台戏、一个理念凸显出来。
一门课，根据《兰州职业技术学院京剧艺术活动实施方案》,该院在一年级新生中开设“京剧文化课”，该课程纳入正式的教学计划，作为文化素质必修课。同时，对进校的新教师提出要求，把学唱京剧作为见习转正的审核条件之一，这些措施不是为了让每位师生都成为京剧票友、戏迷，而是让师生在博大精深的京剧文化中陶冶身心，提高素质。
一本书，本着结合学生实际，突出育人的目的，兰州职业技术学院的教师自编了适合大学生学习的京剧教材《京剧文化大学读本》，中国剧协主席、著名京剧表演艺术家尚长荣题写了书名，这本书在编排上以经典唱段为经，文学、历史、美学方面的知识与赏析为纬，穿插趣味性的京剧常识与故事，重点将忠、孝、节、义等中华民族优秀传统文化的精华融入其中。中国剧协主席、著名京剧表演艺术家尚长荣亲自题写了书名。
一首歌，歌名为“唱戏打拳不吸烟”，词曲通俗易懂，琅琅上口，中国剧协秘书长
一台戏，去年10月中旬，在上海举行了中国首届大学生戏剧节。其中代表我省参赛的正是兰州职业技术学院师生集体创编的京剧·教育纪实剧《国粹砺人》。该剧
