记者 孙亚斐
此前，记者在市教育局采访时了解到，在京剧教育方面，我市已经组织了两届校园京剧比赛，而兰州职业技术学院又在这条路上已经走了11年。
对于如何看待京剧进中小学课堂。刘恩良认为，这在情理之中， 京剧凝聚了儒家精华思想，如忠孝仁义、爱国主义、家庭伦理等，对学生的教育有好处，有利于培养孩子的文化修养。使我们民族文化的传承能够从娃娃抓起，并让孩子从京剧中学到很多知识，积淀文化修养。这次教育推行京剧进中小学音乐课，是否可以理解成一种简单的京剧鉴赏课。刘恩良表示，中央很有分寸。如果直接将京剧强推进课堂，并列入考试成绩，反对声会更大。而且师资条件也不允许这样推行。
对于本土剧种是否可以也一同进课堂，刘恩良表示出不否定的态度。“我在出国与外国友人交流时，他们都会要求我表演节目。我每次都唱‘包龙图打坐开封府’。在交流中我也发现，他们不是第一次听这个选段。对于中国的戏剧，外国人只会用生硬的汉语说：‘京剧’，所以，我认为，京剧是张国际名片，京剧可以带领我们走出国门。”刘恩良认为京剧进课堂不光是唱戏的问题。十七大报告中提到要让民族文化传承和发扬。学院去日本演出时日本文务省大臣表示，经济在日本发展了，但日本自己的东西在渐渐消退，很担心自己传统东西传承的问题。“这说明保护民族文化，把优秀的民族文化传承下去是全世界的想法。教育部推京剧进课堂也是站在较高高度去做这件事情。”刘恩良很郑重地说。京剧有200年历史，也有很多新的东西，非常值得学生去学习。
