会上，毛维筠副主任首先解读了本学期督导工作整体思路和重点工作。各系、中心、公共教研室督导组长就本部门督导工作做了交流发言。柴学林副院长指出，在各级领导的高度重视下，我院督导工作已融入教育教学的各个环节，体现于教书育人的方方面面。下一步，各级督导部门要充分发挥“整体运行、质量提升”的督导职能，进一步明晰工作职责，完善各级督导工作责任制。要进一步加强督导队伍自身建设，及时把握上级教育主管部门的政策法规，其他高校的先进经验和做法，拓宽眼界，增长见识，改进督导工作思路和方法，提升督导工作实效。
闫院长在听取汇报后指出，督导工作是落实教育教学质量的重要保证，其地位和作用不言而喻。我们要把“督管理、促服务”落实到教育教学整个过程，强化教育教学质量监控，督促管理水平和教学质量不断提高。他还强调,一要强化教师教的过程的督导，重点关注中青年教师成长，加强中青年教师帮扶指导。二要强化学生学习过程的监控，从学生学习过程求得稳定的质量。三要强化督导工作的规范性建设。督导工作本身就是一个规范化、科学化的教育管理过程，要充分发挥自身的育人作用。四要及时研究解决督导过程中发现的共性问题，客观公正地记录，及时稳妥地协调处理，不断促进教育教学质量的提升。五要强化督导队伍自身建设，加强学习，改进作风，重点做好相关法律法规学习，《跨越•转型•提升》（马树超、郭扬编著）研读，国家示范性高职院校建设四周年成果学习。六要重点做好青年教师基本培训、学生毕业论文设计等督导重点工作。
供稿：督导室 刘宾年
摄影：督导室 王 云
