兰职学[2015]20号
各系：为深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政[2005]1号），以及甘肃省教育厅《关于在全省高校开展“大学生思想政治教育百千万工程”的意见》（甘教思[2015]1号）精神，结合我院工作实际，经研究，决定开展2015年“5.25大学生心理健康节”系列活动，活动方案如下:
一、指导思想
以科学发展观和习近平同志系列重要讲话精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高学生的心理健康水平、优化心理品质为目标，培养高素质人才，促进学生健康成长。
二、活动目的
通过开展“5.25大学生心理健康节”系列活动，达到宣传和普及心理健康知识，构建和谐校园、培育和谐心灵的目的，为大学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，以积极的心态面对学习、生活中的困难和压力，预防心理问题的产生。
三、活动时间：2015年5月11日——5月29日
四、活动主题：为爱点赞，为青春担当
五、活动内容：
（一）心理美文征文大赛
1、活动时间：2015年5月11日——5月20日。
2、活动对象：全体学生。
3、作品要求：
（1）内容健康，积极向上，真情实感，严禁抄袭、下载，每系推选1—3篇；
（2）字数在800——1000左右（诗歌除外）；
（3）作品写在稿纸上，在封面上注明所在系、班级、姓名、联系电话，由各系收齐后于5月20日连同电子版，统一交至大学生心理健康教育中心。
4、奖励方式:
本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品，获奖作品将上传至心理健康教育中心网站，并在《职院心韵》报纸上刊登。
（二）“我绘我心”心理健康手抄报创意设计大赛
1、活动时间：2015年5月11日——5月20日。
2、活动目的：提升学生心理素养，发掘学生潜力，引导学生思考生命意义，学会以乐观的心态面对人生。
3、活动对象：全体学生。
4、作品要求：
（1）作品规格大小统一为A3，单面版式；
（2）内容要求：主题鲜明、思想积极、内容丰富、形式多样。报头名称自定，要求围绕主题、简明、贴切，不能笼统地以“手抄报”命名；
（3）版面要求：版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴。版面自由设计，图文并茂，同时须具备知识性、趣味性与可读性等；
（4）注意事项：要求手写，不得打印，不支持使用网络用具（如word，Front Page）。要求每系选送作品不超过3件，作品背面须注明参赛者系、班级、姓名、联系电话等。
5、作品提交时间：
作品以系为单位提交，各系收齐后于5月20日前统一交至大学生心理健康教育中心。
6、奖励方式：
活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发荣誉证书和奖品，获奖作品将于5月25日大学生心理健康日进行展览。
（三）心理健康系列讲座
要求各系针对大学生自我发展、职业生涯发展规划、人际交往、情绪管理等方面的心理需求，开展专题心理讲座，促进大学生心理健康。各系须将讲座计划（包括时间、地点、讲座题目、主讲人）提前上报至大学生心理健康教育中心。并于讲座结束后在校园网上进行报道。
（四）班级心理委员素质拓展训练
学院大学生心理健康教育中心，将面向全院班级心理委员以及心理互助协会骨干，开展素质拓展活动，通过游戏营造互助和谐的团体氛围，引导学生在日常生活中通过自己的行为表达爱、传递爱，在爱的行为中体现自身的价值。
六、活动要求
（一）加强领导，精心组织。大学生心理健康问题关乎学院安全稳定，关乎学生健康成长，因此，各系要高度重视此项活动，并将学院的统一要求与本系学生实际相结合，将开展心理健康节系列活动与实施学院大学生思想政治教育“百千万工程”相结合，认真做好活动安排和动员工作，力争做到活动丰富多彩，学生广泛参与。
（二）加强宣传，营造氛围。要充分利用QQ群、微博、贴吧、展板、学习园地等各种宣传媒体，广泛宣传心理健康知识。要充分发挥心理互助协会成员、班级心理委员的骨干作用，结合本系实际开展富有特色的心理健康教育活动，积极营造良好的心理健康教育氛围。
（三）突出主题，务求实效。要紧紧围绕活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力。
（四）认真总结，不断提高。活动过程中要注意收集、保存相关资料。活动结束后各系要形成活动总结，并于5月29日前将电子和纸质文档报送大学生心理健康教育中心（公寓楼2—113室）。
学生工作处
二〇一五年五月十一日
