2014年学院工作的总体思路是：全面学习贯彻党的十八届三中精神，以党的群众路线教育实践活动为契机，狠抓作风建设，查找并纠正学院“四风”方面存在的问题，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，努力营造发展的良好环境和氛围。深化产教融合、校企合作及就业工作。继续夯实教学常规管理，提高实践教学工作水平，强化学生职业素养教育，全面提高学生综合素质。强化制度落实，加快推进基础设施建设，使学院发展整体再上新台阶。
一、以教育实践活动为契机，加强党建和思想政治工作
1．突出“为民、务实、清廉”主题，以贯彻落实中央八项规定为切入点，根据省委的统一部署安排，扎实开展党的群众路线教育实践活动，狠抓作风建设，查找并纠正学院“四风”方面存在的问题，着力解决师生员工反映强烈的突出问题；加强重点部门和岗位的监督，杜绝一切消极腐败现象。
2．深入学习宣传领会十八届三中全会精神实质。把广大干部师生的思想和行动统一到三中全会的决策部署上来。组织开展学习宣传党章、党的十八大党、十八届三中全会精神和习近平总书记重要讲话精神的主题学习活动。努力建设学习型领导班子，坚持理论联系实际，紧紧围绕学院工作大局开展中心组学习，提升干部的理论水平和管理能力。
3．学习贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，加强领导班子和干部队伍建设。在省委组织部和市委的领导下，根据学院“三定方案”和“岗位设置方案”，健全党政机构，强化党的基础组织建设，推荐、选拔、聘任中层干部。完善中层干部年度考核办法，抓好年度考核结果运用，形成正确用人导向。加快后备干部的推荐、选拔工作。
4．学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，开展中层干部、党员专题培训, 全面提升干部队伍和党员队伍素质；推进院系党组织二级管理模式，做好发展党员特别是学生党员的发展工作。
5．增强基层组织活力。坚持“三会一课”制度，积极探索富有特色并具有创新性的组织生活。积极探索、大力推进院系党组织二级管理模式，抓好党员发展工作，搭建有利于青年教师和学生成长的工作平台。
6．打造“三优”高校，正校风，严教风，促学风。开展学术诚信专项教育活动、师德师风专项教育活动、“中国梦”主题教育实践活动等。
7.切实加强反腐倡廉建设。完善廉政风险防控体系。落实党风廉政建设责任制。组织开展党风廉政警示教育活动。加强行政监察和审计监督。加强对人民群众反映强烈的热点问题的专项治理。
8.切实维护学校和谐稳定。深化平安校园建设，加强校园及周边治安综合治理，持续净化校园及周边环境。落实《关于进一步加强高校网络建设与管理工作的意见》，加强正面宣传和舆论引导，健全教育热点舆情快速反应机制。加强师生安全教育，完善学校突发事件应急管理机制。
二、深化管理改革，以全面转变工作作风增强发展活力
9．认真做好工作作风整顿工作。落实十八届三中全会要求，以转变作风开局，全面改进工作作风，磨砺党性，净化灵魂，解决“庸懒散满”问题，是我们每位教职工必须认真思考的事，也是新一年必须落实好的工作；要坚决把思想和行动统一到党的十八届三中全会决定上来，把意志和力量凝聚到实现学院发展的目标上来。
10．认真做好教职工的政治思想教育工作。各部门要持续培育广大教职工的社会主义核心价值观，加强自身管理组织建设，带好队伍管好人，打好意识形态领域里的主动仗，打好高举旗帜，听党指挥的思想根基；政治上要坚定，思想上要忠诚，行动上要一致，不允许一些混乱的思想观念干扰学院的发展。
11．全力激活发展的内力。要深化院内综合改革，各部门都要寻找准改革和创新点，激发大家的干事热情；要按党中央要求，严明纪律，从强化责任意识、严肃劳动纪律入手，管理岗位定人定责，专任教师达到最低工作量，做好无岗无课人员的培训及转岗工作，多干实事，少说废话空话，不说倒是非的话，提高使命感。
12．切实做好制度落实工作。制度谁去落实，谁去监督，制度落实不到位的原因何在？要解决部分管理者执行纪律和落实制度的意识不强，工作漂浮，存在畏难情绪，不敢直面矛盾，遇事绕道走，不敢但当的问题；解决自身表率作用不好的问题；解决自己该抓的事推给别人，还怨言百出的问题；重点抓好工作量考核、劳动纪律考核和工作实效考核。
三、落实教学标准，确保教学质量不断提升
13．继续加大规范教育教学常规管理工作力度。要在全力以赴保证学生掌握一技之长的同时，也要注意提高学生的岗位“迁移”能力，确保专业基础理论课程、核心课程的设置到位，教学过程管理到位，学生考核到位；组织全面检查各专业落实教育部颁高职专业教学标准的情况，发现不足，及时纠正，确保绝大多数毕业生具备较扎实的专业发展基础。
14．要把落实学院《教学管理手册》和有关教学管理文件要求作为重点工作抓好。教务处要通过宏观督促和检查工作，对系和教研室的教学常规管理责任落实情况进行评比，及时公告结果；继续抓好日常课堂教学的各个环节，尤其是要加大对院内实验、实训、顶岗实习等教学环节的督导检查，发现问题要及时解决；组织开展好院内年度精品课程评先竞赛活动；确实抓好教研活动，后半年组织进行一次教研室教研活动督导检查评比活动。
15．要下工夫做好数据管理工作。数据能说明现状、发展和不足，能提供科学决策的依据，数据不准已经成为学院管理、专业建设、教师发展的障碍；要成立学院数据管理工作小组，健全学院数据管理办法和分析制度，具体负责学院各方面数据收集、管理、分析等工作，各处室、系部都要安排具体人员兼职负责本部门数据收集、核对、上报等工作；健全学院数据收集软件平台，准确、及时汇集各种数据。
16．继续做好学院人才培养质量年度报告起草工作。要求各系以学生为中心，以数据为基础，以案例为支撑，以就业结果为评价依据做好系年度质量报告，认真分析各专业发展状态，为下年度专业建设的科学安排提供依据；要做好学院有关数据的保密工作。
四、创新教学模式，以竞赛引领教学改革
17．以技能竞赛为引导，对全面加快教学改革、双师型教师队伍建设、实训基地建设、校企合作进程。重点从四个方面做好工作：一是建立学院各专业学生技能比武赛项，积极推进校内各专业学生技能竞赛活动，争取建立“一系一品”完整的训练体系和训练项目库；二是完善与全国、省市、院系三级技能大赛的衔接机制；三是各专业要积极组织学生代表学院参加市、省、国家各层面相关专业的技能大赛，争取获得好成绩；四是完善专业教师带学生准备技能大赛的工作量计算办法及学生参加技能比武的各方面保障制度。
18．要健全技能大赛的有效运行机制，促进实践教学质量提高。各专业群要在专业教学过程中将技能大赛项目涵盖的技术标准和要求有机地融入到教学中，以建促赛，以赛促改，形成专业发展的良性循环；要注重将大赛对选手的要求融入到课程体系的建设中，用大赛对人才培养模式改革、师资能力、实训条件等的要求促进专业与课程的不断完善，注重将技能竞赛的项目试题、训练任务、设备要求转化为项目教学内容，应用到平时教学和学生创新能力培养中。
19．全力支持有能力的系积极牵头承办相关专业的技能大赛，为提高学院组织技能大赛的能力创造条件，也为学院学生参赛创造更好条件。
20．从重点专业入手，把技能大赛打造成校企双方深化合作的重要平台。要按照企业实际用人需求，在企业人力资源部门及工程技术专家参与下，修订专业发展规划，修订人才培养方案，校企共同设计参赛项目；要结合学生发展需求、企业需求和岗位能力要求深化专业核心课程建设，主动适应相关企业需求，与企业共同推动各专业实践教学改革。
五、深化校企合作，探索产教深度融合发展新型机制
21．努力促进学院与企业的设备、技术实现互补、资源共享，提高育人的针对性和实效性。要精心布局，提高实验、实训、顶岗实习各阶段的教学质量，加强实践教学平台的建设和管理，重点是完善学生实验、实训、生产性顶岗实习各阶段的教学计划、管理计划、考核办法；加深对生产性顶岗实习是教学重要环节的认识，完善生产性顶岗实习计划，以扩大“订单培养”班为突破口，与企业密切合作建立顶岗实习期间的“工厂教育教学”制度，把顶岗实习作为一个全面提升学生综合职业素质的过程，作为和企业共同育人的过程，实现高质量校企合作。
22．探索构建“多学期、分段式教学组织模式”。相关专业要根据人才培养需求，加大使用“订单培养”、“弹性顶岗”等教学形式的力度，学院要在教学运行和教学质量管理等环节给予保障，教学管理部门要积极开发和完善相配套的教学管理系统，努力实现学生校内学习、校内实训、企业顶岗实习的协调安排，实现学生课堂学习、企业学习、业余自学的有机结合。
23．加大对校内实验、实训基地的管理力度。要把基础实验室、综合技能实训室、生产性实训中心分类管理，不断提高支撑“基本技能”、“综合技能”、“生产性技能”教学的服务能力；落实好以系为主的管理模式和职责，要按专业群建设需求，对各专业通用的实验室、技能实训室及实训教师进行整合，提高使用效率；要在扩展“订单班”，强化校外顶岗实习基地管理的基础上，加快“校中厂”形式的生产性校内实训基地建设步伐。
24．在与企业合作的广度和深度方面交出合格答卷。招生就业处要与系里各专业全力配合，精心遴选合作企业，选择管理规范、现代化程度高、社会责任感强的企业作为学生顶岗实习基地，确保每个专业群能与15—20个符合以上条件的企业建立顶岗实习的稳定合作关系；要在各专业群的网页上对每一个合作企业进行全方位的视频介绍，这是硬任务，年底学院统一验收；要坚决扫除在校企合作中体制、认识等方面的障碍，合理表达学生诉求，主动配合企业对学生的管理教育，和企业做朋友；要加强纪律约束，杜绝面向企业的卡要行为，使企业信任学院。
六、张扬教育本质，继续强化以育人为本的教育及管理工作
25．继续强化学生的公民意识教育。作为国家建设的重要后备力量，要针对学生中普遍存在的公民义务意识和行为意识薄弱的现状，通过各种有吸引力的教育活动形式，对学生传播公民教育的核心价值理念，引导他们正确认识个人与社会的关系，把他们培养成构建和谐社会的中坚力量。
26．继续加强对学生的思想道德教育和心理疏导工作。要不断提高思政课的教学效果，真正发挥正面引导作用；要认真贯彻德育为先的学生教育管理原则，在教育教学活动中完善学生品质，促进他们全面发展；要把劳动观念作为教育重点内容，搭建平台全面培养学生的吃苦耐劳精神、纪律观念、合作意识、积极向上的乐观态度；要不断改进完善学生日常管理办法，培养学生自我教育、自我管理、自我超越的能力；要开展对学生认同高职培养目标的教育活动，增强他们适应社会、服务社会的能力；要重视学生实训实习中的教育管理工作；继续搭建好学生各种文化体育、社会实践等活动平台，丰富学生业余活动；继续提高学生社团活动水平；召开学院运动会。
27．大力开展创业教育。组织举办学院首届学生创业意识、创业素养论坛和职业生涯规划大赛，评出学院“职业生涯规划之星”，促进学生树立正确的成才观、择业观和就业观。
28．抓好两支队伍建设工作。要继续做好选择、培训和考核班主任的工作，建立班主任例会制度，重视班主任的政治思想素质培养，要求他们必须用正确的价值观去引导学生；学生干部是学院和学生沟通的桥梁，是学风、校风建设的重要力量，要进一步加强学生干部的培训、评比和表彰工作，不断提高学生自我管理和自我教育效果，以推动学生日常管理及其他工作的顺利开展。
七、打造信息平台，切实提高招生就业工作质量
29．改变招生观念，转换角度认识生源质量。主动应对“多元化评价、多元化录取、多渠道入学”的高职招生形势，改变招生宣传、录取、教育、教学管理等方面的不适应部分；抓紧时间认真做好2+2+1相关专业教学计划的衔接工作，主动和相关中职学校联系并调研，了解他们的课程设置、教学内容、实训情况、学生状态等，制定出切实可行的教学计划，保证学生2015年进入学院后能尽快适应高职教育环境。
30．真正提高学生就业工作质量。要真正发挥学院就业中心的职能作用，落实就业一把手责任，建立考核奖励机制，厘清学院与系及专业教研室的就业责任，任务指标要到部门到人头，学年度结束考核奖励；要发挥就业中心平台作用，建设全新的就业信息网，健全学院与企业、地方人才交流部门等用人单位的联系制度，实现招聘、培训信息集中发布，办好双选会，全力满足企业招聘、毕业生求职的需求；要把做好学生就业工作融入到每一个教职工工作职责中，人人关心就业，主动收集就业信息，想办法联系用人单位。
31．认真研究并界定顶岗实习与就业的关系及管理责任。要落实顶岗实习计划的制定和负责实施的管理部门责任，健全顶岗实习期间的教学任务完成的考核办法，探索将学生顶岗实习管理任务与专业教师进企业锻炼相结合的管理途径；要健全顶岗实习联系、过程管理、结束时学生就业选择等管理职责；要落实好学生顶岗实习期间管理者的工作量计算、交通、住宿等实际问题；修订关于指导学生毕业论文的工作量计算办法；修订有关论文发表的奖励办法。
32．要加强就业指导课程的教学工作。《就业指导与职业规划》课程由学院思政教研部与招生就业处共同研究安排，要确定好课程负责人和专兼职教师队伍名单，建立一支由院、系有关领导、组织指导及管理顶岗实习和就业的教师、多年教授本课程的管理人员、有创业相关经验的人员共同担任的专兼结合的教师队伍。
八、创新管理机制，加快建设校企共享实训基地的步伐
33．全力开拓校企合作的新模式。要从转变观念入手，突破体制机制障碍，从区域经济发展的实际出发，加快产教融合步伐，加快校企共享实训基地建设工作；认真落实好实训基地建设的基本原则：要依据本专业学生未来岗位的真实工作环境和工作流程；要既能满足在校学生生产实习的需要，同时能开展企业在职培训、应急训练、值岗能力和新员工培训；要能完成本专业的职业技能鉴定任务。
34．创新院企融合资产管理机制。学院要在强化国有资产管理的前提下，突破院企合作空间限制，盘活资产，探索创新院企融合中的资产管理、项目合作中的保值增值、设备维修和材料消耗自我消化的精细化管理等管理机制，以资产为纽带，搭建与地方积极发展相适应，产、学、研、用一体的新平台，形成“校中厂”和“厂中校”。
35．进一步深化校企一体化办学模式。要根据合作企业对人才的需求，由双方制定定向培养规划、计划，共同确定专业，共同制定招生计划，共同招生，共同制定教学计划，共同确定教材，共同进行人才培养，共同负责顶岗实习和就业，共同负责管理，学生毕业后到合作企业就业；合作企业根据生产经营情况，定期或不定期地接受学院相关专业的学生顶岗实习，学生实习期间由双方共同管理；学院负责制定顶岗实习计划，建立学生实训实习档案，为学生配备校内指导教师和企业指导教师，形成校企共管共育机制。
36．开创校企共建实训基地的新局面。今年完成华中数控甘肃维修中心项目建设，在完成面向甘肃的维修任务的同时给数控专业学生提供实训岗位，华中数控投资200万，学院配套200万；完成生物制药专业实训基地建设，此项目学院与广州海纳川药业有限公司共建，企业分两批投资200万，学院配套50万。
九、打造核心资源，努力提高教师队伍整体素质
37．把教师职业道德建设工作摆到第一位。各系要加强教师的社会主义核心价值观教育，认真落实教师职业素养提升工作要求，增强纪律观念，认真完成教书育人工作；认真贯彻习总书记关于转变工作作风的要求，切实解决少数教师人浮于事，心不在教学的不良工作作风；通过学生选课，推进优胜劣汰机制的形成。
38．认真落实双师型教师培养规划。教务处要完善学院双师型教师年度培训计划和考核办法，分解任务，年底验收，对落实培养计划的系给予适当奖励，对完不成计划的要扣减责任人津贴；除教育部职成司组织的学术性会议外，减少其他各种名目的学术研讨会参加指标，增加专业教师三个月企业培训指标，完成省教育厅、教育部安排的培训任务；要准确统计两年内参培人员情况，避免重复培训；学院鼓励专业教师了解行业、企业新动态、新技术、新工艺、新流程，为本专业发展献计献策，学院提供条件给予支持；要组织开展教师的专业技能比武与技能大赛，提高专业教师动手能力，推进专业课程体系改革。
39．继续做好合格课的验收工作。继续加大青年教师培养，严把课堂教学环节，提高课堂授课和指导学生实验、实训的水平，以合格课的验收为抓手，继续跟进检查青年教师听课、备课、批改作业、答疑、批阅试卷等环节；要通过认真督导，解决好部分中年教师中存在的教学效果不好的问题；探索开展“教师职业教育教学能力培训与测评”活动，探索组织教师课程整体设计和单元设计比赛活动；探索实行学分制的工作，鼓励学生选课和选教师。
40．健全高水平高技能兼职教学人才的聘用机制。要按照“不求所有，但求所用”的原则，完善特聘教师管理办法，建立面向企业、研究机构、管理部门、兄弟院校的兼职教师聘用、管理办法，健全兼职教师津贴制度，吸引教学名师、专业带头人、技能大师集聚学院，为学院发展献计出力。
十、继续开源节流，为学院快速发展夯实基础
41．完成校园基础设施建设项目。完成图书馆、机电工程系实训中心、汽车系实训中心三个在建项目及搬迁工作；新建9000平米的学生4号公寓楼；总校区运动场硬化及铺设草坪；做好学院工业中心的前期工作；做好部分拆迁及修建学院大门工作；完成总校区的绿化工作。
42．完成实训基地建设任务。完成物流、报关两专业实训基地建设，此项目已经通过教育部立项批准，由国家财政部投资300万资金建设，学院配套100万；机电工程实训中心、汽车实训中心设备补强；建设生物工程园林专业实训基地；电子与信息工程系实训室、动漫实训室计算机置换补强；动漫传媒系传媒专业实训室、室内装修专业实训室建设；整合部分实训室设备；完成图书馆设备选择、购置、安装及搬迁工作。
43．继续集中财力物力办大事、办难事、办保障学生培养质量的事。继续强化对“三公”经费的管理；落实中央关于津贴问题的要求；继续强化财务管理工作；健全审计工作程序。
44．继续全面完善后勤管理工作。要全力降低管理成本，全面完善低值易耗品的管理工作；要继续加强对水、电、暖、车辆等的管理工作；要继续加强对桌椅等备品的管理工作；继续细化保卫管理工作，确保学院安全。
