关于评选学院2005年“优秀教师”、
“优秀教育工作者”、“优秀班主任”及推荐市教育局系统
“师德标兵”和“十大杰出青年教师”的
通 知
兰职院[2005]103号
各系、处（室）、中心：
为了贯彻落实科教兴国和人才强市战略，弘扬教师敬业爱岗、艰苦奋斗的师德精神，进一步加强教师队伍建设，加强我院师德师风建设，倡导青年教师潜心教学、自强不息的敬业精神，激励广大教师献身教育事业，为推进教育的改革及发展做出更大的贡献，经研究决定于2005年教师节期间，表彰学院“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”，推荐市教育局系统“师德标兵”和“十大杰出青年教师”，现就有关事项通知如下：
一、评选范围
“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”和“十大杰出青年教师”的评选范围是学院教学一线教师; “十大杰出青年教师”在40 岁以下（1965年1月1日以后出生）的青年教师中评选；“优秀教育工作者”的评选范围是学院各系、处（室）、中心教育教学管理人员。
二、名额分配
“优秀教师”按专兼任教师总数的10％评选，合计24人，“优秀班主任”按全院班级数的15％评选，合计14 人，“优秀教育工作者”按管理人员数的10％评选，合计13人，名额分配详见附表。
“师德标兵”和“十大杰出青年教师”，请各部门按照评选条件，推荐上报。
三、评选条件
（一）基本条件
认真学习邓小平理论和教育的政策法规，坚持党的教育方针，努力践行“三个代表”重要思想，遵守国家法律法规和规章制度，忠诚于人民的教育事业，求真务实，勇于创新，无私奉献，师德崇高，充分体现当代人民教师的光辉形象。
（二）“优秀教师”具体条件
l、热爱教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，关心爱护学生，具备高校教师资格。
2、独立承担教学工作，任教两年以上，每学年完成学院规定的教学工作量，对待教学工作兢兢业业，认真负责，教学环节规范，任课期间未发生任何教学事故。
3、在历次教学质量检查中，综合评定都在“良好”以上。教学效果好，在学生和同行中得到公认，教学经验典型。
4、积极参加科学研究活动，近五年内发表1
