为深化人事制度改革，正确评价教职工的德才表现和工作业绩，激励广大教职工提高政治、业务素质，认真履行岗位职责，调动工作积极性，促进学院的教育教学和管理，根据国家有关规定，结合学院实际情况，特制定本细则。
一、
指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，落实以系为实体的管理模式，坚持以人为本，实事求是，公正、公开、公平，以考核促教学，以考核促管理。
二、考核原则：
1、坚持以工作态度、工作业绩为主的原则；
2、坚持谁管理谁监督谁考核的原则；
3、坚持向教学一线倾斜的原则；
4、坚持民主集中原则。
三、
考核办法：
1、
根据《中华人民共和国教师法》、《教师职务条例》、《甘肃省专业技术人员考核暂行规定》、《兰州职业技术学院教职工年度考核办法》《兰州职业技术学院教师年度考核量化表》及《兰州职业技术学院行政管理人员年度考核量化表》，对教职工的德、能、勤、绩四方面进行全面量化考核。
2、
对各类人员进行分类考核，考核采用定性与定量相结合、量化积分排队的综合评定办法。
3、
根据各系教师人数及职称，按比例将优秀、良好限额下达到各系，各系要按照学院制定的《考核办法》、《考核实施细则》，结合本部门实际，认真进行考核工作。
四、考核的对象：全院教职工。
五、考核的组织机构
：
1、成立学院年度考核工作领导小组，负责组织、协调全院考核工作。
2、成立考核工作领导小组办公室，负责考核工作的具体工作。
3、成立各系考核小组，成员由院办、教务处、学生处各1人、系主要领导1人，各系教师7人组成（民主选举产生），共11人，负责本部门的考核工作。
4、成立各行政处室、教育集团公司、网管中心考核小组，由各部门人员组成，共13人，负责行政及教辅人员的考核工作。
六、考核等次：优秀、良好、合格、不合格，其中优秀、良好的比例为同级专业人员的10％和20％。
七、考核程序：
1、
述职：
各部门进行动员部署，学习考核文件，领会文件精神。被考核人按照本办法和本人岗位职责的要求进行个人总结，撰写个人述职报告，填写《专业技术人员年度考核登记表》，一式两份。
以各系、中心为单位进行述职，教务处、学生处、办公室选派人员参加述职。行政处室分组进行述职。
