为了更好地促进学院科研工作的发展，激励广大教职工的科研积极性，形成以科研促教学、科研促管理的良好氛围。学院科研处科于2011年12月进行了2011年度科研成果评选。此次评选包括2011年1月1日——2011年12月31日全院教职工公开发表的论文、著作、课题、专利等，共计157位教师申报的科研成果293项，其中包括学术论文234篇、出版专著及教程20部、艺术体育成果23项、获得省市教育主管部门奖励10项、专利3项、已鉴定课题3项。
此次评选秉着公正、公开、透明的原则，学院高度重视，制定了详细的评奖标准和实施细则，在评选方式和程序上有所改革和创新，进一步修订和完善了《兰州职业技术学院科研成果奖励办法》。学院教职工积极申报，各处、室（部门）、系统计后统一报送科研处。面对大量的期刊、著作等纷繁冗杂的文字资料，科研处严格把关，分门别类详细登记，依据评奖实施细则和标准，对每一项科研成果做到审核严谨细致、奖励有章可循、等次有据可依。评奖结果同时在学院校园网主页、总校区、教院校区、师范校区张榜公示，征求意见，让每一项科研成果落实有据，对反馈的问题认真对待。
近年来，我院教师科研意识不断增强，科研能力也不断提高，从学院科研成果评奖参选的数量和质量变化的趋势上能明显地看到，科研成果由2008年的93项到2011年的293项。
科研工作需要不断创新，才能适应高职院校科研发展的趋势，才能适应新形势下对科研工作的要求和规划。我院通过营造浓厚的科研氛围，让广大教职工的科研水平不断提高，从最初为晋升职称发表论文、撰写著作的被动型科研活动，到现在主动出击，寻找、探索与自身专业相吻合的科研活动。
一所学院的科研水平是教学、教研质量的基础，是衡量学院办学水平的重要标志，也是自我发展的内在动力。希望我院教职工以2011年科研成果评奖为契机，充分发挥科研工作的引领作用，夯实基础，潜心钻研，扩大视野，走与社会、与市场相结合的实用型应用技术的创新之路，努力实现学院科研工作新的跨越！
供稿：科研处 赵慧军
二〇一二年三月九日
