首先，六个学生小组的组长分别汇报了在甘肃省农科院辣椒组、番茄组、黄瓜组等课题组的实训过程、体会和收获，大家一致认为：这种形式的课程实训，实践与理论学习相结合，同学们兴趣浓、信心足、实践丰富、技术领先、技能大增，远远超出了课堂学习所得。有位学生说，“在这两个多月的实训中，我们每一天都有新的体会、新的收获、新的想法。我已经很快把自己从象牙塔的懵懂少年成功转换成为职场中的一份子，实用技术在手，自主创业信心百倍”。
参与实训的四位任课教师也作了发言。他们感想颇多、收获颇多，对农科院各位专家务实敬业、不怕辛苦的精神表示由衷的钦佩，从专家身上不仅学到了先进的技术，也更多地引发了他们从事科研的意识和获取专业知识和技能的欲望。四位老师充当了指导和学习的双重角色，在与学生的共同劳动中增进了了解，加深了情谊。
最后，赵凤舞副主任总结道：农科院专业课程实训是“做中学，学中做” ，落实以“工作过程”为导向的人才培养模式，是“校科联合办学”的有益探索，其意义在于，一为学生专业课程实训搭建了平台，在实训中学生获取了先进的实用技术；二是利用农科院的资源优势，弥补了学院有关实验条件的不足；三是对专业任课教师进行了实践技能培训，有力推动了“双师型”队伍建设；四是与农科院建立了深厚的友谊，为今后更深更广的合作奠定了坚实的基础。
供稿:生物组 王春霖
摄影:生物组 胡少青
