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工学结合,教师首先要做“工”

时间:2009-09-15浏览:619

 

---记汽车机电系教师暑期培训经验交流会

914下午,汽车机电系在408多媒体教室召开了教师暑期培训经验交流会。院长助理景兰、教务处张志刚、党纯才副处长、汽车机电系主任王永仁、副主任左玉萍以及各教研室主任、部分教师参加本次交流会。

左玉萍副主任首先介绍了此次暑期教师培训的安排情况。随后,参加培训的五位教师分别作了培训学习汇报。几位老师都谈到了在此次培训中收获很大,同时还介绍了其他兄弟院校在培养模式、校企合作、工学结合等方面的办学特色,并与我院相关方面进行对照,提出自己对学院教育教学改革的看法和思路。

教研室主任胡宗政老师结合自己在常州机电职业技术学院学习的经历,谈到通过培训不仅丰富了FANUC系统理论知识,也获得了一定的机床维修技能方面的技巧和理念,并格外强调教师在工程环境下学习的重要性;培训使他对自己正在实施的项目课程开发有了新思路,对我系在专业建设、教学模式、课程建设以及校本培训等方面的改革提出了一系列建议。同期参加学习的李贵红老师就师资培训、数控维修知识、课程体系以及“工学结合”办学模式等方面介绍了先进的教学经验。同时还介绍了该校的教学特色,如校企一体,课程进车间等。我系教师都积极踊跃地加入到交流讨论中,现场气氛十分热烈。

在我院数控技术实训中心参加培训的王技德老师和王铎老师,分别也谈了自己在培训中的心得体会。两位老师谈到在培训中由于严格完成了培训设计的“阅读加工零件的图纸”、“编制简单程序”和“测量是否合格”等八个项目后,对机械加工基本知识有了初步了解,而且还更深入认识到了机械图样在机械加工中的地位,同时在学习过程中增强了自己的动手能力和安全意识,还培养了吃苦耐劳的精神和严谨务实的工作态度。

我系青年教师王小峰参加的是青职院PLC及其组网技术项目的培训学习。他介绍了青职院依托海尔集团、青岛啤酒等大型企业背景实施的“实景耦合”的人才培养模式。通过培训他认为自己在专业领域开阔了视野,增长了教学经验。

院长助理景兰在讲话中对本次暑期教师培训交流活动给予了充分肯定,指出学校办学关键在于老师,各教学单位要不断加强师资队伍建设。工学结合尤其强调教师要有“工”的经验,对企业文化要有认知。学院对青年教师的培养十分重视,学校未来的发展依靠青年教师队伍的成长。大家要把在此次培训中获得的感悟和思路带到实际教学中去,进而将其上升到理论层面,并在实践中不断深化。为此,青年教师们要增强紧迫感,内修素质,外树形象,严格自律,潜心探索。

由于参加培训的教师提交的交流材料在办学模式、课程建设、师资队伍建设等方面提出了很好的意见和建议,使得参会教师都获得极大启发。我系也将在教学团队建设、师资培训工作方面加大力度,使师资队伍快速成长,以保证教育教学改革的顺利进行。

 

汽车机电工程系

  稿:王文静

二〇〇九年九月十四日