以学生为本，悉心课改
经济管理系会计教研室在系领导的指导和支持下，加大了课程改革的步伐，近期在课程实践方面出台了许多新举措，并逐步付诸实施。下面两次教学实践活动从不同侧面反应出该教研室本着对学生负责的原则、利用社会资源提高教学质量、为社会培养实用型人才的锐意进取开拓创新精神。
大厅变课堂 税官当老师
办税服务厅王科长首先向同学们介绍了我国税收制度体系，分税制财务体制改革的有关理论知识，对国、地税按事权划分所征收的税种进行了详细说明。有关税收工作人员详细介绍了办税服务大厅的功能、纳税申报的环节、方式和流程、纳税人报交期划分等，同学们一边听一边作笔记，默默地把课本知识与实际操作做着比对。在会议室，专业人员给同学们系统地讲解了“金税工程”前期建设情况及“金税三期”发展目标及其重要作用。同学们对“金税工程”防伪税控系统有了初步认识。工作人员还拿来增值税专用发票、所得税税票票样教同学们填开，并说明开票应注意的事项。同学们在听讲的过程中踊跃提问，税官们则耐心答疑解难，同学们对税收知识和税收工作发生了浓厚的兴趣，平时课堂教学中比较抽象的概念、理论，在和税务专业人员零距离接触中迎刃而解。
此次课程实践使同学们大开眼界，受益匪浅。同学们在实践中“学会”与“会学”，即锻炼了动手能力、分析和解决问题的能力，也培养了实际操作能力，更好的体现了职业教育注重实践教学，以培养适应生产和服务第一线需要的人材为宗旨的办学目标。
走进企业，动手学用
本次课程实践活动包括以下三方面的内容：
首先，让学生在企业现实的经营环境下，利用企业现有的经营数据资源，实际运作“用友财务软件”，其教学目的是使学生对所学知识的实际运用，在现实的企业经营环境下有切身的感受和实践体验，以缩小课堂知识与实际运用之间的距离感。学生经过现场模拟操作后，均反映不同程度地加深了对书本知识的理解，并认同理论与实践之间的差距只有通过实际工作来缩小和弥补，同时通过这次课程实践切实树立了学生的岗位责任感。
其次，学生通过该公司的培训电教光盘了解了“用友办公软件应用认证”工作流程和相关考试内容、考试方式，为毕业时持双证就业做好准备工作。
最后培训教师放映了该公司主办的“全国大学生企业经营模拟沙盘大赛”的实况录相片，引发了学生浓厚的兴趣、提高了学生参与企业经营管理的意识。
本次校外教学实践活动，是一次课程实践活动的创新，取得了良好的教学示范效应，达到了预期的实践教学目的；教学活动与实践活动紧密结合，学生反响强烈，为我们整合社会资源、让社会资源为我所用奠定了基础。
