走在这座学府的小径，坐在这座学府的课堂，有一种恍如隔世的穿越感觉，很是感慨。曾经做过的梦，没想到历经如此久的岁月，在这个飘雪的季节，梦圆成真。真是感慨万千啊！感谢！感恩！珍惜！
人云：读万卷书、不如行万里路；人亦云：听君一席话，胜读十年书。三天的学习、交流，接受到时下最新鲜的大量信息，有国际、也有国内的，时代背景、现实问题、国家层面的战略，“大家”权威的解读，收益多多、深受启发、启迪。
思考我们的课改创新，确实要有一个大的格局定位，要放眼世界科技、经济、政治发展的大背景下，要着眼于我们的国情、国家的教育方针、民族的文化根，要在如何培养心理健康、有人类共同价值观、做对社会有益的人这个根本做文章；绝不要聚于一隅、学养走样、有形式无内涵，甚至脱离本的课改。比如：思政教学的核心是教育和引导学生形成正确的人生观和价值观，这种人生观和价值观与根植于我们生命中的传统文化血脉相同。而孝文化，是华夏文明非常重要的一个组成部分，在中国人的道德体系鼎居榜首。孝是为人的根本，如果我们的学生做不到孝，谈价值观无疑是无稽之谈。在我们的教学改革中，对弘扬民族文化的教育，应引入孝文化的教育，汲取传统孝文化营养，结合院党委提出的孝道春节活动，挖掘孝行素材，通过大型孝文化专题授课活动及组织有丰富内涵的校园孝之心、孝之行、孝之道活动，达到从兰职院走出去的学生，最起码知道孝、会行孝、懂感恩。这也是鉴定课改成功与否的衡量标准之一。我們确实有许多工作要做。
学院管理干部创新管理高级研修班 第三组
