6月9日，电子信息工程系在4教102教室举行教研室观摩活动——《Web前端开发》职业发展课程。系领导班子成员、全体教职工、20级应用专业全体同学参加。
在学院召开的双高建设工作推进会的思想引领和工作推动下，电子信息工程系积极跟进，此次职业发展课程邀请到工业和信息化部教育与考试中心《Web前端开发职业技能等级标准》主要起草人、国培专家马庆槐给全体与会人员做讲座，讲座题目为《深度解读“1+X”认证标准，助力专业高质量发展》。
讲座中，马老师首先从“1+X”证书“职教20条”出发，深度分析《国家职业教育改革实施方案》推动“1+X”证书制度试点工作的必要性，解读了国家“双高”建设的意义和目标；其次，马老师从师生最为关心的“1+X”标准入手，深度解读标准内涵，分别分析了职业技能等级初、中、高三个标准具体职业技能要求，并对电子信息工程系应用专业人才培养方案进行了分析，他说：“作为地处西北的高职院校电子应用专业，能够在国家出台“职教20条”后，积极把握专业发展方向，及时调整人才培养方案，积极修改课程设置，这是我没有意料到的。初、中级的课程设置基本上已经和职业技能等级标准挂钩并贴合，基本达到了‘课证结合’的目标”。同时也提出了宝贵建议，他说“课程建设、专业发展要能够着眼未来，通过行业发展引领课程和专业建设。信息技术发展如此之快，课程设置不能一成不变，要敢于探索行业对职业技能人才的实际需求，敢于在课程中增加高级认证的相关课程，这对学生未来高质量就业是有引领作用和帮助的”；最后马老师从标准对接课程、标准对接岗位两个重要的对接关系入手，着重分析了专业提高同职业高端发展的密切联系。讲座最后，马老师同电子信息工程系20级应用同学进行了互动和答疑，通过答疑，解决学生专业方向模糊，专业意识不强的问题。
讲座结束举行了座谈会，座谈围绕师资培训、专业创新发展、团队建设等方面深入讨论。在听取了应用教研室目前发展的实际情况后，特别是在师资力量缺乏，教师转型困难的问题时，马老师也提出了宝贵建议，他说：“致力于学院应用专业高质量发展，我愿意在师资提升及专业发展过程中和电子信息工程系加强沟通给与帮助，积极寻求双方合作”。
通过此次教研室观摩活动，电子信息工程系达到了梳理专业发展思路、明确专业发展目标、统一专业发展意识、加强专业课程建设的目标，在未来的工作中继续紧跟学院“双高”建设的大步伐，积极补足短板，抢占人才培养高地，加强专业改革创新，逐步实现专业高质量发展。
摄影、供稿：电子信息工程系 张轾
2021年6月9日
