一场突如其来的疫情改变了我们原有的生活和学习轨迹，给教学工作带来了新的挑战和机遇。疫情之下为落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，兰州职业技术学院马克思主义学院接续探索基于“课程思政微课教学资源库”建设的课程思政教育教学改革，以推进课程思政为目的，以信息化技术为媒介，突出优质课程思政教学设计，不断丰富课程思政教学素材，有力推动各门课程与思想政治理论课同向同行，同频共振，协同发力，奏响铸魂育人的最强音。
“你筹划他准备 统统交给我整理”
10月29日，学院面向所有教学单位开展课程思政微课视频征集活动，各院系接到通知后积极配合，于10月31日起陆续以部门为单位提交微课视频，马克思主义学院成立教学资源库建设项目组，专人负责内容审核、归类、整理，组建资源库。
从当晚开始，项目组辛天莉老师每天陆续不断地接收到各院系大量课程视频，做好记录和整理后分发给项目组其他老师进行审核。在接收新视频的同时，项目组成员还对去年326个思政微视频进行审核筛查，将质量较好的165个视频先行一步充实到新的资源库。
“新视频又来啦老师们！”“新收的微课马上到场，老师们等待接收中哦，上传做好台账发我哦。”“新课已发送给各位，今晚要熬夜了……”成了这段时间辛老师在群里说的最多的话。
截止目前，共收到课程思政微课视频556个，其中非遗学院17个，机电工程系52个，基础教学部45个，体育教学部23个，现代服务系41个，电子信息系56个，经济管理系60个，汽车工程与交通运输系33个，外语教学部38个，设计与传媒系45个，生物工程系71个，初等教育学院75个，对比去年从数量到质量都有了显著提升。
项目组对“课程思政”微课视频进行了分类、整理、审核，共审核通过375个微课视频入库，内容涵盖11个模块（抗击疫情篇、爱国主义篇、生命健康篇、理想信念篇、传统文化篇、工匠精神篇、法治诚信篇、科学技术篇、生态文明篇、时代楷模篇、网络安全篇），其中抗击疫情篇78个，爱国主义篇54个，生命健康篇46个，理想信念篇44个，传统文化篇46个，工匠精神篇34个，法治诚信篇11个，科学技术篇26个，生态文明篇15个，时代楷模篇7个，网络安全篇14个。
凝心聚力铸匠心，精打细磨资源库
视频审核上传过程中，项目组成员做了大量的工作，给部分视频添加片头、反复核对视频数量和汇总表、视频重复发送再次核对剔除、修改后需要重新替换的、未按要求命名的……每一个视频状态都需要不断更新至台账里，最后把视频分类放入资源库。虽然时间紧急任务繁重，但老师们毫无怨言的加班加点赶工，高效率、高质量的完成了此次工作。
“需要起草一个方案，就这一两天尽快完成”
“又传来大量视频，请各位老师及时上传资源库”
“各院系的稿子修改完发给我”
“咱们教研室需要写个典型案例，这次你先写吧”
“各位辅导员，及时召开班会传达会议精神，积极落实相关要求”
……
这是最近吴莹老师日常接收的工作任务，疫情当下她的工作更加繁重。每天对着电脑屏幕十几个小时，在做好各项行政工作及学生管理工作的同时，虽然满眼都是红血丝，还积极参与学院思政微课建设。“比起那些奋战在一线的医务工作者和义无反顾的志愿者们，我们这点累算得了什么”。吴莹老师如是说。
文工电医体艺美，思政之“盐”化于课程之“水”
项目组在本次课程思政微课审核过程中，发现经过了近两年课程的打磨和课程思政理念的渗透，大部分教师能够较为准确的把握课程中的思政元素，并通过恰当的方式展现出来，比如经济管理系陶振晖系列微课：《厉害了，我的港》、《绿水青山就是金山银山-绿色物流》、《勤学苦练成就技术能手》、《微小“青流”对世界的力量》，这些课程里思政元素的挖掘与课程自身的内容结合紧密，寓思政教育于专业课程中，并且课程视频制作精良，可视性强。设计与传媒系王琼微课：《讲好中国故事——用镜头为美好点赞、用影像为时代喝彩》体现用课程内容作为工具服务于讲好中国故事的目标。基础教学部甘春枝微课：《百变汉字之魅力》，在短短五分钟的视频中，通过古典名句中汉字所蕴含的深刻哲学意蕴，为我们开启了汉字的魅力之旅。电子信息工程系赵兴华微课：《规则之美》，巧妙挖掘专业课程中的思政元素，让思政之“盐”融于课程之“水”，实现专业与育人的同频共振。视频从编程语言涉及的基本语法规则切入，结合当前疫情防控，讲述“无规矩不成方圆”，编写程序如此，生活也是如此，告诫大家要心有所畏、言有所戒、行有所止。机电工程系魏盼微课：《那一面旗帜，予我信念、给我力量》，从听爷爷讲党的故事入手，有机融入家国情怀、润物无声地引导学生在疫情之下，认识到在中国共产党的领导下绝对可以战胜此次疫情的信心与决心，同时让同学们将个人成长与祖国前途命运紧密相连，微课感染力强……
目前，2021版课程思政微课已在超星学习通平台更新入库。
供稿、摄影：马克思主义学院
2021年11月12日
