记者   王云霞

中日新世纪西部青少年交流中心效果图

省委书记陆浩会见中日新世纪会理事长吉村善和先生，

就学院建设中日新世纪西部青少年交流中心项目进行洽谈。

    兰州职业技术学院位于兰州市高新技术产业开发区安宁工业园区。6月5日当记者来到这所学院时，学院正在与兰州高新技术产业开发区安宁工业园区企业进行合作对接联谊会，而组建高职教育集团就成为企业和学院共同探讨的一项主要内容。这是继建设“中日西部青少年交流中心”项目、“二期工程”项目、“赴台交流”之后，学院发展的又一重大举措。

    十多年来，这所高校一枝独秀，唱响着发展与雄起的壮歌。各界读者至今没有忘记中央电视台播放的那个数千名师生合唱校园京歌《唱戏打拳不吸烟》的恢弘场面，更没有忘记近年高考填报志愿时数万名考生报考职院的火爆场面！从访日到访台教育文化交流获得累累硕果；从大学生曾去日本研修到就业绿色通道畅通；从捧回全国戏剧大赛“金菊奖”、全国高校戏剧节“金奖”到独家推出“京剧文化大讲堂”、自创自演的京剧教育纪实剧《国粹砺人》……特色育人使兰州职院声誉鹊起，口碑有加，成了宣传兰州、宣传甘肃、弘扬国粹文化和传统文化的“名片”！如今发展壮大了的兰州职院，正抓住又一轮发展机遇，以国际视野育人，与日本和海峡彼岸的台湾进行教育文化交流，签订合作办学项目，为学院的发展与崛起，抢抓机遇、敢为人先、“跳起来摘苹果”。这种精神与魄力，无不令人肃然起敬！不负众望的兰州职业技术学院，已经成为我市教育的品牌和旗帜！

    2010年3月25日，兰州职业技术学院教育文化交流团，在祖国的宝岛台湾，顺利结束了为期10天的教育文化交流活动，在和煦春风中载誉归来。作为大陆首所以京剧为媒，赴台进行教育文化交流并颇受欢迎且大获成功的高职院校，兰州职院再次引起全国媒体和各界读者的高度关注。作为学院奠基者、参与者和管理者的该院党委书记、院长、兰州市人大代表、“中国职业教育杰出校长”的刘恩良，有何感想？学院独特的育人特色是如何打造出来的？如何创新大学生思想政治工作？今后发展还有什么新构想？……带着读者关心的诸多问题，记者日前专访了百忙之中的刘恩良院长。

    “何物魅人？二月桃花八月桂。有谁催我？三更灯火五更鸡。”采访一入题，刘恩良院长便吟诵著名画家黄宾虹的自励语，表达对学院的开拓者、建设者、振兴者的满腹感激。他说，在市委、市政府的关心和大力支持下，在省、市教育主管部门的领导与关爱下，在学院至诚团结、愿干事、能干事、颇具执行力的班子成员的共同努力下，在全体教职员工的默默奉献中，职院才有今天的辉煌。而得到社会认可、人民满意的根本要义，则缘自学院打造的、在全国独树一帜的“国粹砺人”的办学特色；缘自“文化立院”的办学理念；缘自踏踏实实践行“公、诚、勤、勇”的校训。各界之所以认为它独一无二，是因为它有着耐人解读和深思的深层内涵，它使教书育人的事业事半功倍！

    刘院长若有所思地说：“特色决定出色，思路决定出路。这是十多年来我院生存和发展的最大体会。从唱戏打拳不吸烟营造校园文化氛围开始，到全院师生、特别是学院领导班子带头学国粹、唱京剧、登台表演，我们从中国优秀传统文化中苦苦采撷仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让等精华，通过一个理念（文化立院的办学理念）、一门课（京剧文化课）、一本书（京剧文化大学读本）、一首歌（校园京歌《唱戏打拳不吸烟》）、一台戏（京剧教育纪实剧《国粹砺人》）的“五个一”系统工程实践活动，使之随风潜入夜，润物细无声，产生了震撼心灵的力量，扩大了学院的办学声誉和知名度，也引来了令人欣喜的发展机遇。如从日本国引进的教育合作项目，曾为学院的实训基地建设，给予了可观的投资和帮助，为学院夯实软、硬件建设发挥了巨大作用。”

    刘院长接着说，兰州职院逆流勇进，苦苦坚持了十三年，潜心探索了十三年，终于使京剧响彻校园，唱遍甘肃、唱响全国、唱出国门，为学院‘唱’出良好口碑和发展机遇；为师生‘唱’来快乐健康的心态和与众不同的良好气质；为毕业生‘唱’来就业的美好前景和创业勇气。十三年磨一剑，这剑出鞘之所以锋利，是因为大家愿意用功去磨，而且磨中有所得、有所用、有所悟！《易经》云：“天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。”职院育人用艺术的手法，唱响这一主旋律，使师生懂得了“自强不息”和“厚德载物”——这就是创新大学生思想政治工作的育人功效，这也是京剧延伸出的社会功效。难怪全国政协委员、中国人民大学国剧研究中心主任孙萍教授，也这样肯定兰州职院的育人特色：“只有学习国粹的历史，才能了解其精髓所在。真正的国粹有着自身的教育意义和流传价值，首先是对做人做事的道德观教育。另外京剧练功要求站直坐正，对孩子的形象与健康都有帮助。因此，这里的学生也借着学院的名气，有了良好的就业机会。”

    思路决定出路

    中国传统文化，是中华民族几千年文明的结晶。刘院长认为，高校要摒弃空洞说教式的思想教育模式，提倡因材施教，复归于“艺术”的本真。育人的大环境不如意，小环境可以创造。看戏不但可以学到许多东西，还可以锻炼我们的眼睛、耳朵、思想。久而久之，就可以辨别美丑善恶。这是艺术大师梅兰芳的体会。职院打造“国粹砺人”这一特色，正是基于此。思路一变，奇迹出现。学院顺利通过教育部复评，教学科研成果一年比一年多，师生近3年在国家和省级各种大赛中与全国著名高校相媲美，学生中有146人次获奖，其中16人次获得特等奖、32人次获得一等奖。数字传媒系身材矮小的杨利军同学，在京剧文化的感染熏陶下树立了自信心，在学院举行的京剧卡拉OK大奖赛中获一等奖，并获得国家励志奖学金，被企业提前聘用。越来越多的企业与学院签约争抢毕业生。软、硬件建设逐年上台阶，办学规模不断扩大，专业设置贴近市场需求。目前，已建成模具设计与制造、电子商务、动漫设计与制作3个省级教改试点专业。建成汽车发动机结构与原理、汽车电子控制技术、计算机网络实用技术、点NET平台Web程序设计与开发、电子商务概论5门省级精品课程。“数控技术”专业被评为2010年度“甘肃省高等学校特色专业”。“汽车检测与维修技术”专业教学团队被评为2010年度“甘肃省高等学校优秀教学团队”。

    学院坚持走国际化办学之路，先后与英、美、日、德、俄、瑞典等国开展广泛的交流与合作，先后有100多人赴德国、日本、新加坡、韩国等国学习、培训、讲学……这一切，均缘自思路改变。思路一变，出路平坦，奇迹出现，事业才有了广阔的前景。

    文化浸润心灵

    谈到今年3月学院一行55名师生赴台湾进行教育文化交流时，刘院长显得十分激动。他至今没有忘记温家宝总理曾在纽约会见侨胞时吟诗抒怀的话语：“无论你走得多么远/你的心总和我连在一起/无论黄昏时树的影子有多长/它总是和树根连在一起。这正是华侨华人、留学生和祖国的关系。这一浅浅的海峡，确实是最大的国殇、最深的乡愁。”他说，没有比维护国家统一再高的利益了。职院肩负着教书育人、振兴中华民族的重任，为使两岸同胞相惜相扶；为使中华民族同根同源的传统文化根植更深；为使两岸互补互惠建立合作办学关系，学院将师生自己编排的育人成果——《国粹砺人》京剧教育纪实剧，献演给台湾同胞，并向台湾高校推出《京剧大讲堂》，共同举办“中国优秀传统文化研讨会”，还与南亚技术学院、南荣技术学院签订《姊妹校友好交流协议书》，就师资交流、学生互访、教学研究、专业共建、学术研讨以及光电、风能实验室建设等，达成了意向性协议。特别是内地高职学生到台湾参加本科阶段学习，提出了倾向性的建议（即3+1办学模式）。文化浸润使两岸人民拉近了距离，加深了感情与理解，实现了双赢，也使两岸携手办学的心更近、情更切，要义非凡。

    发展充满憧憬

    步入春阳普照、春意盎然的兰州职院，耳听飘来的京戏，目睹师生脸上的笑容，刘恩良院长常常会耸耸肩、抖擞抖擞精神，在校园漫步和畅想。他告诉记者，荣誉只能说明过去，不能代表将来。省、市党和政府以及人民，对职院的发展寄予厚望。学院只能百尺竿头，更进一层，让党和政府满意，让人民满意；让社会满意；让师生满意。今后学院还要把“文化立院”和“国际化办学”这两张“王牌”打得更响。目前，包括教学楼、宿舍楼、图书馆在内总投资3.6亿元的“二期工程”项目正在紧锣密鼓的建设中。1万多平米的“中日新世纪西部青少年交流中心”也已破土动工。具有能够实现为地方区域经济发展服务、扩大学院发展规模、基础设施建设一流功能的一所高职院校将矗立于兰州国家高新技术产业开发区安宁工业园区内。为了贯彻国办29号文件精神，学院正在与国内外大型企业、驻安宁工业园区企业，共同努力在高等职业院校的发展空间进行积极合作，充分利用我们的资源为地方经济发展服务。

    为落实“师德为先、育人为本”，学院制定了教师发展规划和专业培养计划，通过不同渠道使师生尽快成才。为强化科研兴校学术氛围，紧密围绕育人目标，申报确定了31项院级研究课题，10多项省级科研课题，并将申报更高级别的研究课题。谈到此，刘院长心中充满憧憬。他说，兰州职院的学生没有办法与清华、北大的高材生比分数，但让他们掌握一技之长、具备良好素养，步入社会也能一样有尊严，有成就感，有幸福感，有创业心。这是我们一直奋斗的目标。

    邓小平同志多年前曾经说过“教育要为社会主义经济建设服务，社会主义经济建设需要教育”。温家宝总理也曾多次强调“教育家办学”。而充满人格魅力、情系教育、有先进的管理理念、独到的教育思想、长于洞察、敏于创新、勤于反思、切实实践者，才堪称“教育家”。今年荣获“中国职业教育杰出校长”的刘恩良院长，正朝着这个方向努力，兰州职院必将雄起！