------良好口碑拓宽学院发展前景
记者 孙亚斐
提档线高出最低控制线40分
“今年我们学院的提档线，文理科分别高出最低控制线40分，很多人都觉得很意外。但这实际上是意料之中。近几年生源根本就不愁了，2007年报考生源达到3万余人。”职院招办主任梁建宇很认真地说。据他介绍，该院这几年的提档线始终是一高再高，今年最大的变化是从300多分，一跃闯进400分的行列。从文理科分别来看，文科每年都高出理科的提档线。但今年理科的提升幅度远远高于文科，这也证明学院始终将符合市场需求的工科类专业定为自己的重点发展方向。“我们希望能把理工科专业办好，事实证明，这也是对路的。从理工科上升幅度大这一现象看出，社会对学院的办学方式是肯定的。”梁建宇说。他认为招生工作实际上是学院的晴雨表，可以从招生情况来调整高职院校的办学方向、门类和专业。
招生亮点二
社会认知度明显加强
记者采访时发现一个现象，过去很热的招生咨询热线今年突然降温了，可是兰州职业技术学院的生源似乎并没有因为咨询的人少而缩水，反而生源更充足。院长刘恩良认为，咨询的人少说明大家都知道这是一所普通高校了。以前，有部分家长认为只要走“后门”就能进来，甚至还有初中生的家长来咨询，现在这种现象已经不存在了。学院的社会认知度与日俱增，这就是“丰碑不如口碑”的作用。
今年参加高考的考生王瀚宇告诉记者，以前听说过兰州职业技术学院，一听到这个名字首先想到的是就业率好。“其实，过去上高职没面子的说法，现在已经很过时了。高职就业率那么高，为什么不去选择他呢。”小王说。考生李晓峰说：“很可惜，我去年报了这个学院，分数也够了，但是，出于一些杂念选择了复读。虽然今年分数有所提升，可是职院的提档线也高了，今年却没有能考上，感觉很可惜。”
原因一先教学生做人
“很客观的说，考进高职职院的学生综合素质需要进一步提升。这个年龄的学生叛逆性强，如何让他们学到更多的专业知识，在初期如果没有一个很好的导向，恐怕难达目的。”刘恩良院长说。刘恩良院长表示要处理好做人和做事的问题，要求学生要老老实实做人，老师要认认真真教书，要培养老实的中国人，有传统道德的中国人。对于老师教书，刘恩良院长认为，过去的书必须要遵循，但现在的书是中国经济融入世界经济的“大书”，是大文章，永远都教不完。
原因二专业建设更丰富
专业建设是高校教学的核心竞争力。近年来，学院采取切实有效的措施，加快专业建设与发展，以对接区域产业、装备制造业、现代服务业等所需人才，制定了专业建设与发展规划，走产学结合的道路，以市场需求为导向。院长助理景兰说：“在充分调研的基础上，合理设置和调整专业，以特色专业建设为龙头，带动专业建设上台阶、上水平，保证人才培养质量。”
