我省多所高校点对点接送

教师资格证考试考生

　□ 记者　尹晓军　　

　　这两日，西北师范大学专车接送参加教师资格证考试学生的暖心举动在朋友圈“刷屏”了。原来，3月12日，为确保全校5000多名学生在疫情期间能顺利参加教师资格证考试，西北师范大学决定专车接送考生，在辖区交警的护送下，考生分赴40个考点顺利参加考试。

　　据了解，考试前一天，西北师范大学就组织要参加教师资格证考试的学生集体进行核酸检测，并制定了集中接送方案。“学校很暖心，因为天没亮我们就过来了，学校为我们和交警准备了热牛奶、面包，真的很感谢，抗击疫情我们一定全力以赴。”在西北师范大学兰天公寓接送学生的公交车司机王师傅说。

　　“我们挨个点名，不能落下一名同学，全程护送同学们到考场，考试结束，再把学生们平安地接回来。疫情没有打乱我们生活的节奏，只要我们万众一心、同舟共济，校园一定会恢复往日生机。”参加接送的辅导员赵向东说。

　　实际上，像这样的暖心事，每天都在校园上演。因疫情原因，西北师范大学兰天学生公寓2号楼、知行校区研究生公寓2号楼、4号楼、5号楼南楼西楼等楼宇一度被封闭，超过6000名学生在宿舍“隔离”。为保障这些学生的一日三餐和生活用水等，学校动员各学院分工负责，组织400多名学生、志愿者为被隔离的学生送餐、送水，用实际行动守护着校园安全和师生健康。

　　“我这学期就要毕业了，真的很感谢学弟学妹们帮我送饭、打水。学校很温暖，大家这么努力，抗疫成功我们有信心。”数统学院毕业生小张说。

　　同样暖心的故事还发生在这座城市的另一端。

　　3月12日清晨5点30分，西北民族大学调用了60辆大巴点对点接送榆中校区约2400名考生参加考试，考生车队在辖区交警的护送下从榆中校区前往城关、西固、安宁、七里河等4区的36个考点参考，该校本部的600名考生也被统一送往考点。最终，学校约3000名考生顺利参加了教师资格证考试。

　　为确保学生顺利参加考试，西北民族大学做了充分的准备，3月10日就协调检测机构到校为学生做核酸检测。考试当天，每辆车都有一位教师随车负责组织乘车和安全管理等工作。同时，兰州市公安部门专门协调警力接力护考，让所有考生都顺利抵达考场。

　　兰州职业技术学院暖心“宠”学生的举措也受到了全社会的关注。

　　3月12日早上6:40，兰州职业技术学院的通勤车和党员先锋岗教师的私家车，从学院三个校区出发，护送84名考生奔赴14个考点参加当日考试。考试期间，院领导还到各考点慰问考生和为他们保驾护航的教职工，鼓励学生们沉着应对，考试期间注意休息和饮食，考出优异成绩。

　　“在疫情反复的背景下，学院为我们顺利应考做了细致周密的安排，不仅给我们做核酸检测，安排专车接送，而且有老师一路陪考，志愿者同学服务。”电子信息工程系学生张丽芳说。

　　当日下午，在圆满完成考试后，三校区所有考生乘坐专车安全返校，统一入住总校区睿思苑，进行三日居家健康监测，在核酸检测无恙后重返宿舍。

　　记者了解到，为筑牢校园抗疫防线，确保师生健康和考试安全，我省各高校均制定了详尽的疫情防控工作方案和应急预案，各项工作具体到责任人，将所有参考考生纳入闭环管理，多措并举做好本校参考考生的服务保障工作。

兰州安乐村小学：

师生一起把美“刻”进心里

□ 记者　马绮徽　文/图

　　“载戢干戈，弓矢藏兮”的霍去病手持长矛在黄河之滨远眺西方，威武英姿让匈奴望而生畏；静谧古朴的中山铁桥静卧河面，桥下的流水缓缓驶过羊皮筏子和水上巴士，见证着黄河两岸百余年来的沧桑巨变；顽皮可爱的婴孩依偎在母亲的怀抱中，看着母亲慈祥的面容，听母亲讲述一方水土养一方人的故事……

　　这一幕幕“名场面”皆是金城兰州的景观“代表作”。当它们被浓缩在一幅长约4米，宽0.3米的木板之上时，就组成了一幅精美大气的木刻版画作品《黄河之滨也很美》，以中山桥为中轴线，雕刻了黄河之滨的主要建筑、雕塑和先后修建的8座大桥。这幅作品完成于2021年，当时不仅登上微博热搜，还引得各路媒体争相报道。它的作者是9名兰州市城关区安乐村小学的学生。而木刻版画，是安乐村小学最具代表性的特色美术活动。

　　坐落在兰州市城关区黄河北岸的安乐村小学历史文化底蕴深厚，早在2011年，该校就与有着“中国版画艺术之乡”之称的福建松溪的一所学校“牵手”成功，并在这所学校的非遗传承人陈维星、郑蓉蓉两位特聘教师的指导下，开设了木刻版画社团，提出“传承版画艺术，助推文化建设”的构想。

　　“我们学校地处黄河之滨，有很多可以挖掘的文化元素，这也是提升学生美育能力的最好途径。我们希望以美育人，传承和弘扬我们优秀的传统文化。”安乐村小学校长刘珍表示，高规格开展木刻版画活动，从点到面全校推广，是学校最先定好的基调。

　　版画机、木刻刀、木刻板（椴木、胶板）、多色油墨、拓印台、晾画架……各种专业版画设施器材、单独开设的美术教室和专业的美术教师，让这所学校的木刻版画活动有了发展的土壤。

　　画样、剪裁、拓印、雕刻……安乐村小学的木刻版画社团用一笔一刀开路，探索由点及面的全员化课程。在探索过程中，安乐村小学采用递进式版画教学方式，由单色版画到套色版画，由纸版画到粉印版画，再到其他版画形式。三年级以基本的纸版画教学为主，主要掌握拼贴、刻线、揉纸等基本技巧，并适当接触简单的粉印版画基础；四年级以粉印版画教学为主，并穿插比较复杂的活动纸版画、分版套色油印纸版画以及多种材质制作的纸版画教学内容；五、六年级教学鼓励学生自由选择材料、工具、技法，探索发现并开发不同材质、表现手段，找到适合自己的方法创作。

　　为了让版画教学能够横向发展，安乐村小学还将版画和其他学科整合，比如将版画和语文教学、音乐教学、计算机教学联系起来，举行“看版画写作文、听音乐创作版画、制作版画展网页”等课内外活动。

　　“传承，要有纽带、桥梁，学生就是学校和社会之间最好的传播者。”刘珍说，学生要在家校间担任宣传员，实现最大化的文化活动宣传效应。

　　经过10多年的探索，木刻版画已经成了安乐村小学的一张美育名片，各种荣誉也纷至沓来：学校师生在全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获先进集体奖，获兰州市基础教育教学成果特等奖、兰州市学校社区少年宫成果展示木刻版画一等奖、兰州市青少年科技创新大赛一等奖……并且，该校在2021年被教育部评为“第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”。

　　“今后，我们会继续细化木刻版画校本课程，开展更加丰富立体的活动。希望学生用能够发现美的眼睛、能够创造美的双手，告诉更多人，黄河之滨何其美，中华民族优秀的传统文化何其美！”刘珍说。

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